罗湖区小学科学“战”疫在线习（一二六）——3.2《阳光下物体的影子》在线微课学习·三年级
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3.2《阳光下物体的影子》
教科版2017
佩奇，老师这里有个谜语，看看你能不能猜出来。
好呀，我来试试！
我走它也走,我停它也停,光弱它不在,光强它显形。
我猜是影子！
佩奇真聪明。那你知道一天中，物体影子有什么变化规律吗？
早上影子长，中午影子短，傍晚影子又变长。
这只是影子变化规律的其中一部分哦，今天我们就来做个探索活动，一起找找影子还有什么变化规律吧！
学习目标
了解一天中阳光下物体影子的变化规律。
了解太阳的位置变化。
掌握制作简易日晷的方法。
微课视频
在观看今天的视频之前，老师还要给你们介绍一下我们这次活动的主要工具——日晷。
“日”指“太阳”，“晷”表示“影子”，日晷是我国古代较为普遍使用的计时仪器，观测日影记时的仪器，主要是根据日影的位置，以此指定当时的时辰或刻数。
现在我们就先制作一个简易日晷，来找找影子的变化规律吧。（下图可点击放大观看。）
同学们要勤快点记录你们的短杆影子哦。记录的影子越多，越能反映一天中物体影子变化的规律哦。
完成一天中物体影子的变化记录后，再来看看下面的视频讲解吧！
《阳光下的影子》
根据自己的日晷记录和视频内容，佩奇你能说说一天中阳光下物体影子的变化规律吗？
阳光下物体影子的方向会随着太阳方向的改变而改变。影子总是和太阳的方向相反。
看来佩奇学的不错。
那同学们，你们呢？一起来看看下面这道题吧！
正确答题有惊喜
01
一天中，阳光下物体影子在____最短。
A.早上
C.中午
B.傍晚
D.持续稳定
我要投票
投票截止时间为2020年6月13日
期待您的积极参与~
免责声明：文中微视频源于“小学科学课程与教学”，ID:kexuekecheng,视频版权归原作者所有，如有侵权请及时联系删除，谢谢！
创编团队
策划审核：谭振兴·罗湖区教科院
排版编辑：廖翠娟·东晓小学
撰稿审核：刘文丽·东晓小学
视频审核：关滢彤·水田小学
排版编审：龚斯惠·水库小学
编辑审核：关滢彤·水田小学
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